NICE 2026 : une nouvelle approche pour renforcer l’éducation civique et la résilience des jeunes

Le programme pilote NICE 2026 réunira 200 élèves de Grade 8 du 16 au 28 novembre. Entre éducation civique, développement du caractère, préparation aux situations de crise et engagement communautaire, l’initiative mise sur l’apprentissage par l’expérience pour renforcer les responsabilités individuelles et collectives des jeunes.

Une nouvelle initiative nationale entend donner une nouvelle dimension à l’éducation civique des jeunes Mauriciens. Le National Initiative for Civic Education (NICE) – Pilot Programme 2026 a été présenté hier, mercredi 16 septembre, lors d’une conférence de presse tenue à la Police Training School de Beau Bassin.

La présentation était assurée par Fong Weng-Poorun, Secretary for Home Affairs, Yugesh Panday, Programme Manager, et Ong Boon Hwee, consultant international, en présence de représentants de la Mauritius Police Force, du ministère de l’Éducation et des Ressources humaines, du ministère de la Jeunesse et des Sports, ainsi que des membres du Steering Committee.

Placée sous l’égide du Prime Minister’s Office (PMO), cette initiative vise à développer chez les jeunes le sens civique, les valeurs personnelles et la capacité à faire face aux situations difficiles. Le programme entend notamment renforcer le sentiment d’appartenance à la nation, le sens des responsabilités, le respect des valeurs, la résilience et l’esprit d’équipe.

200 élèves concernés

Pour cette phase pilote, 200 élèves de Grade 8, soit 100 garçons et 100 filles, seront sélectionnés dans différents établissements scolaires à travers le pays. Le programme se déroulera du 16 au 28 novembre 2026.

L’approche retenue combine apprentissage, activités pratiques, développement personnel et expérience collective. L’objectif est de permettre aux participants d’acquérir des connaissances, mais également des compétences et des réflexes qu’ils pourront appliquer dans leur vie quotidienne.

Une formule en deux phases

Le programme adoptera une formule hybride. La première phase, du 16 au 21 novembre, sera non-résidentielle et organisée dans quatre centres de formation correspondant aux quatre zones éducatives. Les élèves pourront ainsi regagner leur domicile chaque après-midi. Après un week-end en famille, ils participeront à une seconde phase, du 23 au 28 novembre, sous la forme d’un camp résidentiel de cinq nuits dans deux camps.

Cette étape sera notamment consacrée au développement de l’esprit d’équipe, de l’autonomie, de la discipline et de l’apprentissage par l’expérience.

Civisme, caractère, préparation et communauté

Le projet NICE 2026 reposera sur quatre grands axes : National Education, Character Building, Preparedness et Community. À travers quelque 22 à 23 modules, les jeunes seront appelés à mieux comprendre l’histoire et la Constitution de Maurice, le fonctionnement des institutions et les aspirations nationales. Le programme abordera également des valeurs telles que le courage, l’intégrité, la discipline, la maîtrise de soi et le sens des responsabilités.

Un volet pratique sera consacré à la gestion des situations de crise et de catastrophe, aux premiers secours, à la sécurité routière, à la citoyenneté numérique et à l’engagement communautaire.

Une approche interinstitutionnelle

La mise en œuvre du programme repose sur la collaboration de plusieurs institutions et partenaires, dont le Mauritius Institute of Education, la Mauritius Police Force, le Ministry of Youth and Sports, le Mauritius Fire and Rescue Service et la National Education and Counselling Service. Durant la phase résidentielle, les participants seront répartis en équipes et encadrés par des éducateurs et des professionnels issus notamment de la Police, de la Special Mobile Force et de la National Coast Guard.

À travers ce projet pilote, les autorités veulent ainsi privilégier une éducation civique fondée sur l’expérience et la participation active, plutôt que sur la seule transmission de connaissances. Le programme devra également permettre de tirer des enseignements en vue d’évaluer son évolution et son éventuel déploiement à l’avenir.